top of page

Kaunseling Kerjaya

SEJARAH PERKEMBANGAN KERJAYA

Cutout Shapes
Image by Museums Victoria

1800 an - Revolusi Perindustrian

  • Revolusi industri menyebabkan perubahan pesat persekitaran pekerjaan dan kehidupan.

  • Individu kehilangan identiti

  • ​Lahirnya pergerakan untuk memperbetulkan keadaan dan kehidupan memperbaiki kualiti kehidupan

  • ​Beberapa orang ahli sains mengalihkan kajian tingkah laku manusia dengan tumpuan utama terhadap perbezaan individu

  • Jesse B. Davis memperkenalkan perkhidmatan kaunseling pendidikan dan vokasional bagi membolehkan individu memilih pekerjaan berdasarkan kelayakan dan kemahiran

  • 3 langkah : pemahaman diri, pengetahuan dunia pekerjaan, memadankan

Kajian Tentang Perbezaan Manusia

  • Reaksi daripada kepadatan dan keadaan kehidupan hasil daripada revolusi yang berlaku

 

  • Dimulakan oleh Francis Galton (England, 1874)

 

  • (1879) – Wilhelm Wundt (Bapa Eksperimen Psikologi) menubuhkan makmal eksperimen di Leipzig, Jerman untuk mengkaji tingkah laku manusia.

 

  • (1883) – G. Stanley Hall menubuhkan makmal psikilogi untuk mengukur ciri-ciri fizikal dan mental kanak-kanak.

 

  • (1890) – James Cattell menerbitkan artikel berkaitan ujian mental mengukur perbezaan individu

 

  • (1896) - Alfred Binet dan V. Henri menerbitkan artikel berkaitan penilaian mental manusia.

 

  • John Dewey membuat reformasi dalam pendidikan dan berpendapat kerjaya perlu berdasarkan kepada motivasi, minat dan perkembangan. Contoh buku terbitan beliau :

- The Child and the Curriculum (1902)

- Democracy and Education (1916)

- Experience and Education (1938)

Scientist on Computer
Family and Social Worker

Program Panduan Kerjaya Peringkat Awal

  • George Merrill (awal 1900) menubuhkan Industrial Arts

 

  • Jesse B. Davis (Bapa kepada sekolah kaunseling); bimbingan pendidikan dan vokasional gred 11 (1898-1907). Kemudian sebagai pengetua, memerlukan pelajar untuk berfikir secara aktif tentang keputusan kerjaya.

 

  • Frank Parsons (Bapa Bimbingan Kerjaya) :

- Menerbitkan buku Choosing a Vacation (1909) kerana minat yang mendalam terhadap pembaharuan Masyarakat

 

- Memulakan vocation Bereau di Boston.

 

- Menekankan konsep pemahaman yang jelas tentang kefahaman diri, keperluan pengetahuan tentang syarat untuk berjaya, sumber dan prospek dalam kerjaya.

 

- Beliau menyarankan prosedur tiga langkah membuat keputusan kerjaya untuk membantu individu memilih pekerjaan berdasarkan minat, bakat dan maklumat pekerjaan.

 

- Gunakan 'penaakulan benar' untuk menilai secara realistik kemungkinan perlawanan yang berjaya.

Konferens Kebangsaan berkaitan Bimbingan Vokasional

KONFERENS I (1910)

  • Diadakan di Boston

 

  • Ramai penceramah termasuk Charles W. Elliot (Presiden Kolej Harvard) menekankan kepada keperluan bimbingan dan kerjaya di sekolah berkaitan kemahiran dan bimbingan teknikal.

​

  • Menekankan hubungan antara pendidikan dengan perkembangan ekonomi di sekolah-sekolah di Perancis dalam melihat prospek kerjaya.

KONFERENS II (1912)

  • Diadakan di New York 

KONFERENS III (1913)

  • Diadakan di Michigan dan tertubuhnya National Vocational Guidance Association Inccorporate yang sekarang dikenali sebagai National Career Development Association (NCDA).

​

  • Fungsi :

  • Persepsi tentang kaunseling kerjaya

  • Bagaimana mendapatkan kerjaya atau menukar kerjaya di dalam situasi ekonomi semasa

  • Keperluan sesuatu kerjaya dan potensi individu

Image by Christina @ wocintechchat.com
Cutout Shapes
Psychologist for Children

Industri Psikologi

  • Perkara yang berkaitan dengan perkembangan bimbingan kerjaya ialah hasil kerja Hugo Munsterberg (psikologist Jerman) 

  • Beliau menyertai Uni Harvard dan memperkenalkan beberapa kaedah untuk mengenal pasti bakat (aptitude) dan ciri-ciri individu yang sesuai dengan sesuatu kerjaya melalui buku, Psychology and Industrial Efficiency (1913).

Penilaian Perkembangan (1900-1940)

  • Dipelopori oleh William Wundt (psikologist Jerman) – menekankan persepsi dalaman seperti perasaan/emosi yg boleh mempengaruhi seseorang.

​

  • Diikuti oleh Kreplin & Ebbinghaus :

- Membina bahan penilaian dan perintis kepada gerakan penilaian 

​

- Ingatan jangka panjang dan jangka pendek

  • James Cattell (psikologist Amerika) – menggunakan ujian kecerdasan mental.

 

  • Alfred Binet (psikolgist Perancis) - memperkenalkan ujian kecerdasan I dan istilah IQ  (1905) dikenali sebagai Binet -  Simon / 1905 Scale untuk mengenal pasti pelajar yang memerlukan pendidikan alternatif

 

  • Clark L. Hull – Perkenalkan Aptitude Testing (1928) yang menekankan keseuaian individu dengan penawaran pekerjaan.

Image by Brett Jordan
Silhouette of Soldiers

Perang Dunia Pertama
(1914-1918)

  • Keperluan untuk menguji Kumpulan yang besar.

​

  • Robert M. Yerkes – mewujudkan ujian kecerdasan (Ujian Alpha - ujian lisan dan Beta - ujian bukan lisan) 

Selepas WWI

  • Beberapa ujian pencapaian dijalankan di sekolah (1920)

 

  • Ujian personaliti berkaitan kerjaya dan pelbagai ujian lain berkaitan perkembangan manusia dijalankan.

​

  • Smith Hughes (1917) - mencadangkan penubuhan sekolah vokasionl

​

  • George Dean meneruskan bantuan kepada sekolah vokasional

 

  • Wagner–Peyser Act (1933) – menubuhkan U.S. Employment Service.

 

  • Jabatan Pekerjaan U.S. (1939) – menerbitkan Dictionary of Occupational Title

 

  • B’nai B’rith Vocational Service Bereau (1938) – menawarkan program bimbingan vokasional di kawasan metropolitan.

 

  • Pertumbuhan 1940 – program teori Pembangunan kerjaya, pembangunan pendidikan kerjaya, pergerakan profesional & peningkatan teknologi di peringkat Persekutuan.

 

  • Buku yg memberi impak besar :

    - Williamson (1942) - How to Counsel Students

    - Carl Rogers (1942) – Counseling & Psychotheraphy

Zaman Kemurungan

  • Kemelsetan ekonomi dunia (1929-1940) menyebabkan ramai pekerja terpaksa kehilangan pekerjaan

 

  • Kerajaan menubuhkan Work Progress Administration dan Civillian Conservation Corps bagi membantu orang ramai mencari pekerjaan.

Image by christopher catbagan
Cutout Shapes
Image by British Library

Perang Dunia Kedua (1939-1945)

  • Ujian Klasifikasi Am Tentera Darat dijalankan – penilaian rekrut, potensi maksima tentera dan perkara berkaitan pertukaran tempat kerja

​

  • Bantuan kepada veteran - perancangan pendidikan, vokasional sebagai pusat bimbingan kerjaya

​

  • Mewujudkan American Collegw Testing Program (ACT) (1950) - memfokuskan minat dan pengukuran minda

​

  • Akta Pendidikan Vokasional (1963) :

- Latihan formal untuk pencari kerja 

- Pelarasan pekerjaan dalam pasaran pengecasan

- Lebih banyak pembiayaan untuk bimbingan sekolah

Cutout Shapes

1976 - Penyelarasan Maklumat Pekerjaan Negara (NOICC)

  • Membantu pengguna dalam berkongsi maklumat pekerjaan

​

  • Berkaitan dengan pengurusan dan latihan pekerjaan

​

  • Membangunkan sistem maklumat pekerjaan dan latihan di peringkat daerah dan negeri

​

  • Memberi maklumat berguna kepada remaja

​

  • Membantu dalam organisasi dan pengendalian jawatankuasa negeri (SOICC)

Image by Kaja Sariwating

Terima kasih kerana sudi melayari laman web ini 

bottom of page